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赴台州海门小学听课有感
发布日期:2019-05-30 信息来源:乐盈彩票 编辑:黄海红 浏览次数: 字号:[ ]

5月9日,我有幸来到了浙江台州,参加2019年浙江省最新小学语文特级教师课堂展示大会。?

此次台州之行,用四个字概括就是:不虚此行!能够亲临现场,面对面聆听汪潮教授的教诲,倾听张燕、牟原喜、屠素凤、黄吉鸿、周璐等此前令人仰慕的众多名师大家的课,分享他们先进的教学理念和独到的教学方法,享受这样一场小语教学盛宴,实在是人生一大幸事!

来到海门小学,一踏进校门,就感受到他们与众不同的校园学问。诺大的校园,比大家学校多将近一倍的学生,可是校园里处处迎面而来学问气息、整齐的摆设,几千人操场有序同跑,这些都令我对这所学校有更进一步的认识。

在短短的两天时间里,共观摩了10节语文课,听取了3位专家的讲座。大师们的语文课堂轻松灵动、精彩纷呈、高潮迭起,令我久久不能忘怀,“虽不能至,然心向往之。”

汪潮教授作了《中国小学语文“好课”的学理性思考》专题讲座,汪教授指出中国小学语文“好课”应具备以下三个特征:第一,中国的。好的语文课应该有中国特色,是听、说、读、习(习作)、写(写字)并重。第二,小学的。小学语文应该是儿童的语文,基础的语文,活动的语文。第三,语文的。好的语文课应该基于语文素养,服从于语文课程,依照语言文字规律的。

海门小学校长,特级教师黄吉鸿作了《略谈语文教学的文学视角》的讲座,指出文学让人变得更好,文学让语文变得更好,希翼全体语文老师不断提高自身的文学修养。他认为语文老师担当的责任是从语言文字、人格素质、道德意志出发,需要在文学修养、文学品味与语文教学艺术上下功夫。而对于语文的学习,它的极高的综合性,使语文授道者具备的必须是全方位的综合素质,而丰厚的文学修养,却是语文老师素质的精华所在。黄吉鸿校长鼓励老师们多阅读名家名篇,去感受语言文字的细腻与美感,感知编辑的写作方法及语言文字运用的精准与巧妙。他鼓励老师们积极进行文学创作,用手中的笔来倾诉心声。只要长期坚持下去,一定会有所裨益。这样对于语文教学中,也会更多地关注怎么写的问题,培训孩子怎么写的思维,引导学生发现表达的奥妙,掌握表达的技巧,提高表达的能力。

两天时间,10位特级教师给大家献上了10堂精彩好课,让大家享受到了小语的盛宴。牟原喜老师执教的《景阳冈》,通过聚焦武松打虎的场景,让学生细细品读第九自然段,通过表格聚焦武松和老虎的动作,发现场景的描写方法——穿插描写,再默读10——12自然段,通过表格印证场景描写方法,聚焦两张表格的异同,进而引导学生感悟编辑描写“三闪”的妙处,整体构思,层层推进。周璐老师的执教的《剃头大师》,基于学情,通过人物关系图引导学生理清文本主要内容,利用微课引导学生用查字典、联系上下文、结合生活实际等方式理解难懂的字词,利用鱼骨图帮助学生抓住关键词有条理地说“我”给小沙剃头的过程,重点突出,方法巧妙,很好地突破了教学的难点。还有张燕、屠素凤等老师带来精彩课堂,可谓是“好课连台,精彩纷呈”。

虽然名家风格迥异,但他们对文本的解读到位精妙,自身底蕴深厚宏大,课堂平实扎实高效却是有相同之处的。可见,要想让孩子成为智者,教师必须是驾驭智者的智者,一节丰富的语文课堂必定有一个学问底蕴丰厚的教师,才能游刃有余的驾驭课堂,才能让语文课堂变成轻松愉快的乐园。为期三天的学习之旅很短,但是小学语文的行走之路很长。我要用“好课”的标准审视自己的课堂,学有所思,学有所得,不断前行!

?“外出学习只是一个起点,给了大家反思自我的课堂教学的时间与空间。大家将对照特级教师的课堂教学,一日三省吾身,增强大家的专业执教水平,提升自己的教学境界!

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